Памятка для родителей
1. Настраивайте
кроху как можно положительнее к его поступлению в детский сад.
2. Постарайтесь создать в семье
спокойную дружескую атмосферу
3. Объясняйте и демонстрируйте, что мама
и папа иногда уходят, но обязательно вернуться. Давайте понять, что разлука с
Вами неизбежна, что очень хорошо, что он дорос до сада и стал таким большим.
4. Желательно укладывать ребенка спать
пораньше, побыть с ним подольше перед сном, поговорить о садике. Можно с вечера
условиться, какие игрушки он возьмет с собой в садик, вместе решить, какую
одежду он наденет утром.
5. Дайте ребенку
с собой в садик его любимую игрушку, вызывающую у него теплые чувства и
ассоциирующуюся с домом. Пусть игрушка «ходит в садик» вместе
с ним ежедневно и знакомится там с другими. Расспрашивайте, что с игрушкой
происходило в детском саду,
кто с ней дружил, не было ли ей грустно.
6. Создайте свой ритуал прощания.
Договоритесь заранее с ребенком, например, о том, что вы ему помашете в окошко
и пошлете воздушный поцелуй, так ему будет проще отпустить вас.
7. Не оставляйте
малыша сразу на целый день, постепенно увеличивайте число часов пребывания
в детском саду.
8. Никогда не уходите незаметно, не
предупредив малыша об этом, вы рискуете подорвать доверие к себе.
9. В выходные дни придерживайтесь режима
дня, принятого в ДОУ, повторяйте все виды деятельности
10. Все время объясняйте чаду, что он
для вас, как раньше, очень дорог и любим.
11. Занимайтесь
вечерами с малышом совместно творческой деятельностью:
играйте, лепите, рисуйте
12. Научите
элементарным навыкам самообслуживания:
одеваться, раздеваться, умываться, есть,
расчесываться, проситься и ходить в
туалет.
13. Уделяйте внимание состоянию здоровья
вашего ребенка.
14. В первое
время целесообразно сохранить привычные для ребенка приемы ухода: покачать на ручках, поцеловать и т. д., можно
принести любимые игрушки.
15. Не отзывайтесь отрицательно об
учреждении, его специалистах.
16. Будьте терпимее к капризам.
17. Не
наказывайте, «не пугайте» детским садом, забирайте вовремя.
18. Не обещайте забрать его до сна, и
понимать что этого не будет- потеряете доверие в глазах ребенка.
19. Расскажите
воспитателю заранее об индивидуальных особенностях вашего ребенка: что ему нравится, что нет, каковы его умения и
навыки, в какой помощи он нуждается, определите, какие методы поощрения и
наказания приемлемы для вашего ребенка.
20. Имейте в
виду, что проблемы адаптации ребенка
в садике могут возобновиться после праздника, каникул, а также при серьезном
изменении внешних обстоятельств. В этом случае необходимо проявлять гибкость, в
особо сложных случаях можно вновь сократить время пребывания ребенка в детском саду либо в течение какого-то времени
по договоренности с воспитателем устраивать перерыв в середине недели.
ПОМНИТЕ: ВАЖНЫ ТЕРПЕНИЕ, ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
И ПОНИМАНИЕ!
